онлайн-курс

CourseLab 3.1. Создаем электронные курсы. Базовые навыки

Эксперт:

Руководитель e-Learning Мастер.
Ведущий педдизайнер
SRC Мультимедиа. Разрабатывает электронные курсы с 2000 года.

Онлайн-курс будет полезен:

• начинающим разработчикам электронных курсов;
• педагогическим дизайнерам;
• бизнес-тренерам;
• разработчикам-фрилансерам;
• методистам учебных центров;
• репетиторам;
• преподавателям вузов, школ, колледжей.

Редактор CourseLab входит в тройку самых популярных средств разработки электронных курсов в России. С его помощью можно создавать «продвинутые» по функционалу, наглядные и увлекательные электронные курсы.

Только начинаете работать в CourseLab? На этой онлайн-программе вы освоите базовые навыки и сможете создавать электронные курсы с элементами геймификации самостоятельно. Детальный анализ кейсов из практики современных разработчиков позволит в полной мере оценить возможности инструмента. А пошаговые инструкции к каждому заданию и исходные файлы всех проектов облегчат восприятие материала.

Если у вас уже есть опыт создания курсов в CourseLab 3.1, мы рекомендуем посетить онлайн-программу продвинутого уровня CourseLab 3.1: работа с переменными, сложные интерактивы.

• 22 октября - 11:00-12:30 (МСК)

  Вебинар 1. Введение в CourseLab 3.1

  • Создаём новый проект на базе стандартного шаблона оформления модуля.
  • Добавляем в курс модули, разделы, слайды, кадры.
  • Что такое мастер-слайд? Чем отличается слайд от кадра?
  • Для чего нужны настройки редактирования модуля?
  • Размещаем объекты на кадре: иллюстрация, текст, список, текст-бокс, таблица. Идентификаторы объектов.
  • Настраиваем основные параметры объектов в окне «Формат»: цвета, положение, размер, эффекты показа, время проигрывания, эффекты появления/скрытия.
  • Работаем со шкалой «Время кадра».

• 29 октября - 11:00-12:30 (МСК)

  Вебинар 2. «Быстрая разработка» и анимация средствами CourseLab

  • Принципы настройки объектов из коллекции «Быстрая разработка».
  • Настраиваем галерею картинок, блоки закладок, картинку с указателем.
  • Делаем анимацию средствами CourseLab: мигание, свечение, вращение. Работа с циклами.
  • Примеры работы с состояниями объектов при верстке слайдов.

• 5 ноября - 11:00-12:30 (МСК)

  Вебинар 3. Навигация в электронном курсе

  • Линейная и ситуационная навигация в курсе. Создаем объекты типа «кнопка». Задаем действия на события объекта.
  • Делаем навигационный плеер курса в корпоративном дизайне (оглавление, глоссарий, помощь, слайдер, кнопки «вперед/назад»).
  • Карта курса – альтернатива стандартному оглавлению. Делаем карту курса.

• 12 ноября - 11:00-13:00 (МСК)

  Вебинар 4. Тестирование и упражнения без переменных

  • Два варианта создания вопросов в курсе: объект «Тест» и «Тестовый вопрос». В чем различия и особенности?
  • Создаём текстовые вопросы разных типов. Настраиваем встроенные и собственные сообщения обратной связи.
  • Настраиваем отображение результатов тестирования пользователю и передачу данных в СДО.
  • Настраиваем упражнение на выбор верного/верных варианта без переменных (на основе объекта «Выбор» из группы «Тестирование»).

• 19 ноября - 11:00-12:30 (МСК)

  Вебинар 5. Начало работы с переменными. Геймификация в курсе

  • Понятие и роль переменных в CourseLab.
  • Настраиваем запрет перехода на следующий сайд до выполнения пользователем запланированных действий.
  • Делаем ссылки на глоссарий со слайдов курса (с текста или картинки).
  • Настраиваем обращение к пользователю по имени на слайдах курса.
  • Настраиваем отображение выбранного пользователем Аватара/Гида на слайдах курса.
  • Делаем упражнение на перетаскивание с использованием переменных.

• 26 ноября - 11:00-13:00 (МСК)

  Вебинар 6. Демонстрация работы ПО средствами CourseLab. Простая симуляция. Упражнение на выбор верного варианта с подсчетом баллов. Публикация готового проекта

  • Захват экранов средствами CourseLab. Создание демонстрации работы ПО.
  • Делаем симулятор работы ПО с несколькими попытками для выполнения верного действия, подсчетом и отправкой набранных баллов в СДО.
  • Делаем упражнение на выбор верного варианта ответа с подсчетом и отображением набранных баллов (в виде загорающихся звезд) и шкалы успешности.
  • Готовим курс к публикации. Настраиваем правила завершения курса. Варианты публикации курса.