Запись вебинара 
Интерактивное онлайн-обучение: как использовать современные технические возможности эффективно и уместно

Сегодня у онлайн-преподавателя или онлайн-бизнес-тренера колоссальное количество технических возможностей. Их так много, что иногда спикер пытается произвести впечатление на своих слушателей и упаковать свое учебное мероприятие всеми возможными интерактивными средствами.
Но, как ни странно, зачастую это не делает мероприятие интерактивным. Бывает даже наоборот: возникает ощущение, что выступающий настолько занят сервисами, их переключением, окнами и кнопками, что внимание участникам уделяется по остаточному принципу.
Как этого не допустить?
Поможет такой инструмент, как «Карта интерактивных событий», или «Матрица интерактивных элементов». Его суть – в правильном применении каждого интерактива в соответствии с этапом онлайн-мероприятия.
Хотите узнать подробнее? Смотрите видео!

Кому полезен:

• спикерам вебинаров, авторам курсов, тренерам и коучам;
• преподавателям и руководителям вузов, школ, учебных центров;
• экспертам, репетиторам и фрилансерам, бизнес-тренерам;
• методистам и педдизайнерам.

В программе вебинара:

1. Для чего годится, и для чего НЕ годится чат?
2. Как использовать опросы и голосования?
3. Для чего на самом деле нужны интерактивные доски? Как их правильно выбрать?
4. Групповая динамика в онлайн – миф или реальность? О чем должен быть интерактив на разных этапах учебного онлайн-мероприятия?
5. Программы и сервисы для интерактива. (Спойлер: это проще, чем вы думали).

О ведущем:

Александр Соломатин – эксперт по методологии очного, удаленного и смешанного корпоративного обучения:
  • проводит обучение и разрабатывает учебные материалы для крупнейших российских и западных компаний;
  • ведет тренинги и курсы по методологии разработки учебно-методических материалов;
  • работал в реальном бизнесе (продавал Canon, Xerox), тренингах и консалтинге (Мэйнстрим, ЭКОПСИ);
  • автор и соавтор книг, учебников для вузов, ведущий программ по методологии корпоративного обучения.