Онлайн-курс. 7 октября 2026
От бизнес-задачи к метрикам: как оценивать обучение
Интенсив 7 октября с 15:00 до 18:00 по МСК
Как понять, действительно ли обучение решает бизнес-задачу — и что именно нужно измерять? На интенсиве разберём, как связать цели бизнеса, образовательные результаты, метрики и инструменты оценки. Переведём знакомые модели Киркпатрика и Филлипса из теории в понятный пошаговый алгоритм: от формулировки задачи до оценки эффекта и расчёта ROI.
Проверите уровни оценки на практике: разложите формулы и пройдёте алгоритм на трёх кейсах. Отдельно обсудим, когда ROI действительно помогает принять решение, а когда искажает реальную картину.
Заранее вспомните модели Киркпатрика и Филлипса и подготовьте собственный кейс, который можно будет разобрать на занятии. Из кейсов участников выберем два для работы в группе — поэтому будьте готовы кратко представить ситуацию и подключить микрофон.
Вы получите:
● Пошаговый алгоритм проектирования оценки обучения — от бизнес-задачи до метрик, инструментов и выводов.
● Практику на трёх кейсах: одном подготовленном примере и двух кейсах участников.
● Список вопросов для проектирования оценки обучения.
● Возможность принести собственный кейс и получить разбор в группе.
| Стоимость для юр. лиц | 5 000 р. |
| При оплате на сайте картой (для физ. лиц) | 3 500 р. |
| При оплате до 30 сентября на сайте картой (для физ. лиц) | 2 200 р. |
- почему процесс оценки не понятен;
- как связать бизнес-цели и образовательные метрики;
- какие вопросы нужно задать до выбора инструментов оценки;
- как разложить оценку по уровням Киркпатрика и Филлипса;
- из каких шагов складывается алгоритм оценки;
- какие данные нужны для расчёта ROI и где их искать.
- На примере соберём формулу ROI и оценки обучения в последовательный алгоритм: от постановки задачи до интерпретации результата.
- Выберем два кейса участников и вместе оформим короткие вводные.
- После этого пройдём по алгоритму и отработаем его на трёх кейсах.
- На подготовленном кейсе разберём, как определить образовательные метрики по уровням:
• реакция;
• обучение;
• поведение;
• результаты. - Затем закрепим подход на двух кейсах участников, которые были выбраны на предыдущей практической части.
- когда расчёт ROI действительно необходим;
- в каких ситуациях оценка ROI целесообразна;
- Доп.материал: Список вопросов для проектирования оценки. Вопросы к себе и заказчику.
- проектировщикам обучения, методологам, образовательным продактам, которые хотят разрабатывать программы более спокойно и уверенно отчитываться за результат;
- специалистам L&D, которым нужно оценивать эффект корпоративного обучения;
- HRD и руководителям корпоративных университетов, которые защищают бюджеты или распределяют их между проектами;
- руководителям образовательных проектов, работающим с внутренними или внешними заказчиками.
⚠️ Курс рассчитан на специалистов, которые уже разработали хотя бы один курс и знают теорию оценки обучения.
- ПК с выходом в интернет с характеристиками не ниже: процессор Intel Core i3 6-го поколения или аналогичный, 4 ГБ оперативной памяти, разрешение экрана 1024х768. Или мобильное устройство.
- Операционная система: Windows 7, macOS 10.10, iOS 10, Android 4.4 и выше.
- Доступ в интернет со скоростью не ниже 5 Мбит/сек.
- Для ПК – последние версии браузеров: Chrome, Firefox, Яндекс.Браузер, Opera, Edge (без выхода в эфир).
- Заранее, особенно при использовании корпоративного доступа в интернет, проверьте возможность подключения к вебинарам по ссылке: https://my.mts-link.ru/support/test-webrtc
- Для планшетов и смартфонов – приложение для iOS или Android.
- доступ к доске Holst
Полезная рассылка
для специалистов по электронному обучению
Освободите себе время на завтра: в первом письме вас ждет бесплатный ознакомительный курс – 11 часов учебного видео!